Rozpoczęliśmy rekrutację na V edycję nowatorskich studiów podyplomowych „Neuroróżnorodność w miejscu pracy – inkluzywna rekrutacja i zarządzanie”, na Uniwersytecie SWPS w Warszawie.
To pierwsze w Polsce i innowacyjne w skali międzynarodowej studia poświęcone neuroróżnorodności w kontekście rynku pracy, inkluzywnej rekrutacji oraz budowania nowoczesnych kultur organizacyjnych.
Szacuje się, że osoby neuroatypowe — w tym osoby w spektrum autyzmu i ADHD, osoby z trudnościami w uczeniu się czy wysoką wrażliwością sensoryczną — stanowią około 30% populacji. Coraz więcej badań pokazuje, że organizacje świadomie rozwijające kompetencje w zakresie neuroróżnorodności osiągają lepsze wyniki biznesowe, podejmują trafniejsze decyzje i skuteczniej odpowiadają na wyzwania współczesnego rynku pracy.
W czasie dynamicznych zmian społecznych i rozwoju AI rośnie znaczenie kompetencji trudnych do automatyzacji — kreatywności, elastyczności, nieszablonowego myślenia czy zdolności analitycznych. Neuroróżnorodność staje się dziś nie tylko obszarem inkluzji, ale jednym z kluczowych kierunków rozwoju nowoczesnych organizacji.
Program studiów łączy wiedzę naukową, doświadczenie praktyków oraz perspektywę lived experience. Uczestnicy zdobywają kompetencje związane z:
Studia skierowane są do osób pracujących m.in. w HR, DEI, CSR, komunikacji, administracji publicznej, edukacji oraz trzecim sektorze — a także do wszystkich osób chcących rozwijać kompetencje przyszłości i świadomie tworzyć bardziej inkluzyjne miejsca pracy.
Dlaczego warto?
Fundacja Atypika — autor i partner kierunku — od lat działa na rzecz rozwoju świadomości społecznej wokół neuroróżnorodności, łącząc wiedzę naukową, praktykę oraz działania społeczne. Partnerem merytorycznym studiów jest auticon Poland — część międzynarodowego przedsiębiorstwa społecznego auticon/Unicus, wspierającego rozwój neuroinkluzji w biznesie i zatrudniającego osoby w spektrum autyzmu jako konsultantów IT.
Zapraszamy do aplikowania na V edycję studiów i do współtworzenia organizacji przyszłości — bardziej świadomych, empatycznych i otwartych na neuroróżnorodność.